martes, 11 de mayo de 2010

ACTIVIDADES CLUB DE LECTURA: VISITA AL IES PARQUE DE MONFRAGÜE DE PLASENCIA


VISITA AL I.E.S. PARQUE DE MONFRAGÜE DE PLASENCIA

Los alumnos de 3º y 4º ESO que participan en el Club de Lectura de nuestro centro en un Plan de Fomento de la Lectura en colaboración con el I.E.S. Parque de Monfragüe de Plasencia como segunda actividad del presente curso 2009-2010, visitaron el citado instituto placentino el pasado 20 de abril de 2010.


Las actividades ocuparon la mañana desde las 9:00, hora de partida, a las 14:00 hora de regreso. Los alumnos volvieron a sus hogares en los autobuses de ruta ordinarios.


Los profesores que acompañaron a nuestros alumnos fueron Miguel Prieto González y Fernando Maíllo Iglesias y el programa de la jornada se centró en las siguientes actividades:

- Charla ofrecida por D. Juan Ramón Santos (escritor de "Microrrelatos")


- Charla ofrecida por D. José Luis Muñoz Bejarano (Profesor de Comunicación Audiovisual del I.E.S. Pérez Comendador de Plasencia). La exposición fue complementada con el visionado de una serie de "cortos" cinematográficos con guiones adaptados de microrrelatos.


- Elección y fallo del/los alumnos ganadores del Concurso de Microrrelatos creados por los alumnos de ambos institutos. Los veinte alumnos que participaron leyeron en el salón de actos sus microrrelatos y a continuación, se procedió a hacer la votación del mejor texto entre los asistentes al acto.


Os ofrecemos un pequeño texto con las impresiones del profesor Fernando Maíllo sobre el desarrollo de estas actividades.


"El pasado martes 20 de abril, los alumnos de nuestro Club de Lectura visitaron el Instituto Parque de Monfragüe para realizar la última programada durante este curso. El tema de la reunión era el microrrelato y la historia corta.

La actividad contó con la presencia del escritor José Ramón Santos y del profesor de comunicación audiovisual Juan Carlos Muñoz Bejarano. En sus charlas nos explicaron la técnica creativa del relato corto y su aplicación audiovisual. Tras las charlas se procedió a la lectura de los relatos finalistas seleccionados en el concurso de microrrelatos entre los alumnos del I.E.S. Parque de Monfragüe de Plasencia y del I.E.S.O. Cáparra de Zarza de Granadilla.


Después de la lectura fueron los propios alumnos quienes votaron su favorito, resultando ganadora la alumna Miriam García Serrano del I.E.S.O. Cáparra su relato "Yo era canario". ¡Enhorabuena!.


YO ERA CANARIO


"Un día llegué al mundo, nací en Canarias. Allí era feliz hasta que fui tranportado en un vehículo enorme. Cada vez me sentía más blando, más débil. Me pusieron una etiqueta y supe que era un plátano. De Canarias".



Redacción: Fernando Maíllo Iglesias (profesor de Lengua y Literatura Castellanas)

Miriam García Serrano (alumna de 4º ESO Diversificación del I.E.S.O. Cáparra)

Mª Eugenia Cereijo Maseda (Jefa D. Actividades Extraescolares)

ACTIVIDADES CENTRO DEPORTIVO Y MEDIOAMBIENTAL "EL ANILLO"VISITA Y ACTIVIDADES EN EL CENTRO DEPORTIVO Y AMBIENTAL "EL ANILLO"

VISITA Y ACTIVIDADES EN EL CENTRO DEPORTIVO Y AMBIENTAL "EL ANILLO"


El pasado viernes 23 de abril los alumnos de 3º ESO visitaron el Centro de actividades deportivas, ambientales y de fomento del empleo, "EL ANILLO", dependiente de la Consejería de los Jóvenes y del Deporte, de la Junta de Extremadura y situado junto al Embalse de Gabriel y Galán.


La actividad fue gratuita, financiada por la Consejería antes citada y por el Ayuntamiento de Zarza de Granadilla, que de nuevo ofreció su inestimable apoyo económico a iniciativas educativas y culturales, encargándose del coste del transporte.

Las actividades realizadas fueron recogidas por las cámaras de la Televisión de Extremadura y por la Prensa Escrita, con el fin de dar a conocer y promocionar este centro y sus instalaciones que ahora comienzan su andadura. Algunos de nuestros alumnos expresaron su preocupación por verse retratados en los medios de comunicación en chandal. Sentimos que no pudieran lucir sus mejores galas, pero la situación no se prestaba a tacones, manoletinas y cuellos alzados.


Los profesores que acompañaron al grupo fueron: nuestra especialista en actividades deportivas, Isabel Casado, profesora de Educación Física, y nuestro director (no menos especializado en deportes "de riesgo"), Fernando Maíllo.


Los alumnos realizaron un completo programa de actividades, que os citamos a continuación:

A las 8:30, tras pasar lista, se dirigieron al Centro deportivo. Allí les dieron la bienvenida y les enseñaron las instalaciones

A las 9:00 horas comenzaron las actividades de Educación medioambiental, que fueron muy variadas:


- Estudio, reconocimiento y plantación de distintas especies herbáceas autóctonas

- Charla introductoria sobre el origen del monte de la Finca de Granadilla y la necesidad de actividades para la sensibilización y concienciación ambiental

- Recogida y clasificación de residuos

- "Escucha y adivina"


- Animales en Peligro de Extinción

- "Bingo" de la naturaleza


- Prueba Final


A media mañana, aproximadamente a las 11:30 horas dieron comienzo las actividades Físico-deportivas relacionadas con el medio natural y de montaña, que tan variadas posibilidades de disfrutarlo ofrece en nuestra privilegiada zona:

- Iniciciación a la escalada


- Iniciación al piragüismo


- Iniciación a la bicicleta de montaña


La tercera parte de la jornada consistió en un Taller de Creatividad "Imaginación aplicada al entorno rural" que finalizó alrededor de las 14:00 horas, momento de regresar al I.E.S.O. para tomar los autobuses de ruta y volver a sus hogares.


Debido al tipo de actividades, y conociendo el afán de nuestros alumnos adolescentes por ponerse a la altura de los mejores y las mejores "top-model" del momento, les recomendamos encarecidamente que vinieran preparados para la ocasión con ropa cómoda, deportiva, zapatillas o botas de montaña y que dejaran (por una vez) a un lado, las prendas ajustadas y las gafas de diseño, puesto que no resultan nada prácticas para descender por una tirolina o volcarse en una piragua.


En cuanto a los trajes de "neopreno", si ¡Jacques Cousteau levantara la cabeza...¡. Cuales avezados windsurfistas, nuestros chicos y chicas se embutieron el susodicho modelito como si de los vigilantes de la playa se tratara.


nuestra especialista en actividades deportivas, Isabel Casado y nuestro, no menos especializado en deportes "de riesgo", director, Fernando Maíllo.


Después de pensar en la opción de llevar huevos a Santa Clara para que arreglara este "entuerto" de tiempo atmosférico que tenemos, optamos por correr el riesgo y, por suerte salió bien: el AEMET no se equivocó esta vez y "Lorenzo" nos sonrió ese día, ayudando a que nuestros alumnos volvieron en dignas condiciones.


A continuación, nuestros reporteros Cristina Parra, Juanjo Carril y Vicente Sánchez, alumnos de 3º ESO B, nos relatan sus experiencias en los deportes de aventura y la conservación del medioambiente:


"En el centro del Anillo realizamos varias pruebas para las que nos organizamos en 4 grupos de 8 personas.


En la la Prueba de Reciclaje, cada grupo tenía asignado un color diferente y se trataba de una prueba de relevos en la que los miembros del grupo debían recoger una tarjeta de su color y depositarla en el tipo de contenedor de basura correspondiente. Cada tarjeta tenía un residuo dibujado y había que echarla su cubo. Esta prueba la ganó el "Equipo Verde".


En la Prueba de Animales en Extinción, nos dividíamos en los mismos grupos y consistía en que los monitores enseñaban diferentes fotografías de animales y entre todos, teníamos que distinguir cuales estaban en peligro de extinción. El equipo que primero terminaba, ganaba. Esta prueba la ganó el "Equipo Azul".


La Prueba de los Sonidos de la Naturaleza consistió en que cada equipo se colocaba en una esquina y teníamos diferentes fotografías de animales. Uno de cada equipo se colocaba en el centro sentados alrededor del cassette y, al oír el sonido, teníamos que salir corriendo hacia nuestra esquina, coger el animal correspondiente al sonido y llevarlo al tablón. El primero que llegara y lo tuviera correcto, ganaba. Esta prueba la ganó el "Equipo Amarillo".


La cuarta prueba era el "Bingo de la Naturaleza". Había un cartón con fotografías de plantas y paisajes pero sólo unas cuantas eran las que se encontraban en el entorno de la "Finca de Granadilla". El primero que acertara cuáles eran y las tuviera correctas, ganaba. Esta prueba la ganó el "Equipo Amarillo".

Nos dieron unos regalos por participar: plastilina orgánica, dos bolígrafos, dos agendas de diferentes tamaños y una botella térmica.


Las otras actividades que realizamos fueron de tipo deportivo:


Piragüismo: llegamos a la orilla del río y nos pusimos los trajes de neopreno (aunque no todos quisieron) y después cogios cada uno un remo y uno de los monitores nos enseñó a manejarlos y a utilizarlos de manera adecuada. A continuación, cada dos alumnos nos montamos en una piragüa e intentamos empezar a movernos. Estuvimos un rato remando y luego los monitores nos enseñaron algunos trucps y ejercicios, como poner en fila todas las canoas juntas e intentar cambiarnos unos con otros de posición. También estuvimos jugando a "pillarnos" unos a otros....


Luego nos dijeron que teníamos que ir terminando y nos fuimos a la orilla cada uno con su piragüa y nos quitamos los trajes. ¡Lo pasamos genial!.


Bicicleta de Montaña: después de montar en las piragüas nos llevaron a montar en bicicletas. A cada uno nos dieron una bici, un casco y una botella de agua para poder beber. El hombre nos enseñó los manejos de la bici, los cambios, el sillín y los frenos y, a continuación, dimos una vuelta. Algunos iban muy bien pero otros un poco más atropellados, pero todos hicimos el recorrido y nos manchamos de barro.


Escalada: después de montar en las bicicletas fuimos a hacer "escalada". Unos monitores nos enseñaron las principales técnicas para hacer escalada en roca. Nos tuvimos que poner los cascos e intentamos escalar con otra (u otras personas) debajo de cada uno de nosotros por si nos caíamos. Algunos llegaron hasta arriba pero otros no eran capaces, aunque lo intentamos".


Según manifestaron alumnos y profesores que participaron de esta experiencia, ha sido una de las actividades extraescolares más bonitas y entretenidas que han realizado. "Redonda" como su propio nombre indica. Con empresas especializadas como los monitores de medioambiente de la "Finca de Granadilla", los del propio centro "El Anillo" y los de la compañía "Jerte Extrem". Lo único que les pareció inadecuado a los alumnos fue el tiempo tan escaso para realizar un programa tan sumamente amplio. No pudieron comerse el bocadillo siquiera. Solicitan en ocasiones futuras un día entero para hacer las actividades con mayor relax y tiempo.


Nos alegramos y confiamos que se repita esta iniciativa tan dinámica en cursos posteriores.


Agradecemos también al Ayuntamiento de Zarza de Granadilla, al Centro El Anillo y a la Mancomunidad las facilidades que nos han otorgado y la financiación del transporte de ida y vuelta al Anillo.


Redacción: Juanjo Carril, Cristina Parra y Vicente Sánchez (alumnos 3º ESO B)

Mª Eugenia Cereijo Maseda (Jefa A. Extraescolares)

VISITA CIUDADES SEGOVIA Y ÁVILA

VISITA A LAS CIUDADES DE ÁVILA Y SEGOVIA


El profesor de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Luis Ballesteros, organizó el día 27 de abril de 2010 una excursión para que los alumnos de 3º ESO y de Cultura Clásica de 3º ESO conocieran las ciudades castellanas de Segovia y Ávila. La actividad contó con la profesora Anaíz García de Cortázar como acompañante.

Los alumnos partieron desde el instituto a las 8:30 y se dirigieron a la ciudad de Segovia para visitar sus principales monumentos:


El Acueducto romano


La Catedral


El Alcázar que nuestros alumnos visitaron en la parte del palacio

El grupo paseó y conoció otros lugares y zonas de interés: el casco histórico de la ciudad, iglesias como San Martín y la iglesia de la Veracruz desde el Alcázar además de las murallas de la ciudad.

La comida se realizó en Segovia. Cada alumno tenía la posibilidad de traer su propia comida de casa o comprarla en la ciudad.


Después de comer y de disfrutar de un rato de tiempo libre, los chicos volvieron al autobús para dirigirse a la ciudad de Ávila donde realizaron un recorrido por su casco histórico, la catedral y visitaron las impresionantes murallas por el adarve y las torres.

Agotados por el esfuerzo, los profesores les dejaron tiempo libre antes de regresar a Zarza aproximadamente a las 20:30 horas.


Los alumnos de 3º ESO B, Cristina Parra, Cristina Camisón y Marta Blanco, nos resumen a continuación la visita.


"Salimos a las nueve menos cuarto del instituto de Zarza de Granadilla, hicimos un descanso en carretera y continuamos hasta llegar a Segovia a las 11:30 de la mañana. Nos bajamos del autobús y caminamos hasta llegar al Alcázar y visitamos todas sus partes mientras Luis nos explicaba algunas cosas.


Después de comprar unos recuerdos, seguimos caminando hasta llegar a la plaza y ver la Catedral. Quien quisiera entrar en este edificio tenía que pagar 3 euros, así que algunos entraron y otros la vieron solo desde fuera. También vimos una casa llamada "Casa de los Picos", llena de "picos" por la fachada.

Desde allí fuimos al Acueducto, donde nos sacamos fotos todos juntos y tuvimos tiempo para comer y dar una vuelta por la zona.


Sobre las 3:30 cogimos el autobús para ir a Ávila, donde visitamos la Muralla y pudimos subir a la zona de las almenas en la que había vistas muy bonitas. También allí nos hicimos fotos de todo el grupo. Al bajar de la muralla vimos una iglesia llamada "Iglesia de Santo Tomás".


A última hora y después de ver estos monumentos nos dejaron dar una vuelta hasta las 18:30 cuando llegó la hora de irnos. Nos reunimos todos y cogimos el autobús hacia Zarza.

Lo pasamos muy bien".


REDACCIÓN: Cristina Parra, Cristina Camisón y Marta Blanco (alumnas 3º ESO B).

Mª Eugenia Cereijo Maseda (Jefa Departamento A. Extraescolares)

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL: PRIMEROS AUXILIOS

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL (TERCER TRIMESTRE)


Actividad: "PRIMEROS AUXILIOS Y R.C.P"


La A.T.S. de la Cruz Roja, Celia, impartió el lunes 12 de abril de 2010 una charla a los alumnos de 4º ESO en la Biblioteca del centro.


Los contenidos fueron los siguientes:


- Conceptos básicos en Primeros Auxilios

- R.C.P. (Recuperación Cardio-pulmonar)

- Hemorragias. Tipos.

- Maniobra de Heimlich

- Otras


REDACCIÓN: Departamento Orientación (Ana Mª Durán Plaza, Orientadora y Jesús Fontánez, Educador Social)

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL: EDUCACIÓN SEXUAL


PLAN ACCIÓN TUTORIAL SEGUNDO TRIMESTRE


Actividad: JORNADAS SOBRE SEXUALIDAD


El sexólogo José Antonio Rodríguez ofreció una charla a los alumnos de 2º y 3º ESO sobre sexualidad durante la semana del 8 al 12 de febrero de 2010.

EDUCACIÓN VIAL (AESLEME)


ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL (DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN) SEGUNDO TRIMESTRE

Actividad: “PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL”

Un médico y dos personas parapléjicas de la Asociación A.E.S.L.E.M.E. (Asociación para el estudio de la Lesión Medular) impartieron del 17 al 26 de febrero a nuestros alumnos de 1º y 2º ESO una serie de charlas integradas en la campaña para la prevención de accidentes de tráfico, laborales, deportivos, por caídas, etc., “Te puede pasar a tí”. Lo que se pretendía era que los alumnos adquiriesen información sobre el tema, que reflexionaran sobre los accidentes y se concienciaran de sus consecuencias y sensibilizarlos hacia los afectados.

Los contenidos fueron:

Conceptos básicos sobre la médula espinal y el cerebro
Prevención primaria (causas de lesiones y prevención)
Prevención secundaria (actuación después de un accidente)
Prevención terciaria (secuelas físicas y psicológicas del accidentado)
Vídeo/coloquio

REDACCIÓN: Departamento Orientación (Ana Durán Plaza, Orientadora y Jesús Fontánez, Educador Social) y Departamento A. Extraescolares (Mª Eugenia Cereijo Maseda)

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA SEXUALIDAD


ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL (SEGUNDO TRIMESTRE)


Actividad: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA SEXUALIDAD


Alejandro Martín Portal, médico del Centro de Salud de Aldeanuela del Camino visitó nuestro instituto en febrero del presente curso para informar a los alumnos de 4º ESO acerca de los siguientes temas:


Concepto de sexualidad

Identidad y orientación sexual

Métodos anticonceptivos

Conductas de riesgo en E.T.S.

Conductas de riesgo en embarazo

Mitos

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL: BULLYIN Y ACOSO ESCOLAR


ACTIVIDADES PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (SEGUNDO TRIMESTRE)

Actividad: Bullying. Acoso escolar

Nuestro Educador Social, Jesús Fontánez Obeja, impartió unas charlas sobre Acoso Escolar y Bullying para los alumnos de 1º y 2º ESO durante el mes de febrero y marzo de 2010. Lo que se pretende con estas actividades es que los alumnos adquieran un mayor conocimiento del acoso y la intimidación, que desarrollen la capacidad de análisis, reflexión y crítica, de resolución de conflictos y fomentar el diálogo entre los alumnos. Para ello Jesús expuso una presentación en Open Office y entregó a los alumnos una ficha-cuestionario para que la completaran.

La actividad se centró en los siguientes contenidos:

Definición

Casos de intimidación

Otras conductas no Bullying

Agresor y víctima

Motivos

Consecuencias

Espectadores

Resolución de conflictos

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL: PUBLICIDAD Y CONSUMO RESPONSABLE

ACTIVIDADES PLAN ACCIÓN TUTORIAL (SEGUNDO TRIMESTRE)


Como en cursos anteriores, el Departamento de Orientación, ha organizado una serie de charlas para concienciar y sensibilizar a los alumnos respecto a una serie de temas que pueden afectarles en la adolescencia o en su desarrollo personal y profesional futuro.

Los encargados del desarrollo de estas actividades han sido la Orientadora, Ana Mª Durán Plaza y el Educador Social, Jesús Fontánez Obeja, y los tutores de cada uno de los grupos a los que este programa ha estado dirigido.

Todos los grupos del instituto se han beneficiado de estas enseñanzas y sus consiguientes reflexiones.


En el caso de la actividad que ahora nos ocupa, el ponente fue nuestro Educador Social, Jesús Fontánez Obeja y los grupos a los que ha ido dirigido han sido los alumnos de 3º y 4º ESO a lo largo de los meses de enero y febrero.


Los objetivos de esta charla han sido fundamentalmente los siguientes:


- adquirir un mayor conocimiento de la publicidad en general y de su influencia para desarrollar la capacidad de análisis y de autocrítica en este ámbito


- fomentar el diálogo entre los alumnos


- identificación los casos de consumismo y su consiguiente reflexión al respecto.


En cuanto a los materiales y la metodología utilizada la actividad se ha centrado en una charla del ponente, la muestra de un CD “El Nuevo Reto” y la elaboración de una ficha-cuestionario.


Los contenidos son los que se citan a continuación:

Publicidad y consumismo

El porqué de la publicidad

Objetivo de la publicidad

Propaganda y publicidad

Clases de publicidad

Mensaje subliminal

Publicidad engañosa

Publicidad en Internet

Publicidad en la moda

Técnicas en publicidad

La publicidad en el cine

El espacio en publicidad


REDACCIÓN: Departamento de Orientación (Ana Mª Durán Plaza, Orientadora, y Jesús Fontánez, Educador Social) y Jefatura Actividades Extraescolares (Mª Eugenia Cereijo Maseda)

ACTIVIDADES EL SONIDO: SEMANA 1 AL 5 DE MARZO

ACTIVIDADES PROYECTO "AGRUPACIÓN DE CENTROS ESCOLARES: EL SONIDO EN NUESTRAS VIDAS" (SEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO)

ACTIVIDADES SEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO

EL coordinador de este proyecto José Javier García Alonso y los profesores que integran el Grupo de Trabajo que colabora en este proyecto, Charo Jiménez Gómez, Marta Benito García, Mª Luisa Martín Sánchez y Manuel De La Cuesta González organizaron y desarrollaron el tercer encuentro entre los alumnos del I.E.S. Conde Diego Porcelos de Burgos, el I.E.S. Rosa Chacel de Madrid y el I.E.S.O. Cáparra como actividades integradas en el Proyecto “Agrupación de Centros Escolares El Sonido en nuestras vidas”.
Los alumnos y profesores han llevado a cabo un intercambio de trabajos, actividades y experiencias relacionadas con el tema del sonido en sus diferentes manifestaciones. El material elaborado ha sido expuesto en los distintos centros escolares participantes.

Resumimos ahora el programa de actividades que se desarrollaron a lo largo de la semana del 1 al 5 de marzo de 2010.

LUNES 1

Taller de fabricación de instrumentos musicales

La coordinadora de esta actividad y profesora de Educación Plástica y Visual, Charo Jiménez Gómez preparó un encuentro y taller con el famoso músico Seydou (percusionista de Sierra Leona) en el que participaron los alumnos de 3º A, B y Diversificación y 4ºA fabricando diferentes instrumentos musicales tradicionales africanos con juncos, maderas, chapas y otros materiales de desecho, siendo posteriormente expuestos en el Aula de Plástica, al igual que un video presentado por el músico y con piezas musicales interpretadas por él y una exposición de fotografías sobre sus actividades.
Los instrumentos que realizaron fueron birimbaos, sonajeros y cachichis.

MARTES 2

Taller de percusión musical: las coordinadoras fueron Charo Jiménez y Marta Benito (Profesora de Música) que acompañaron a Seydou en las "clases magistrales" y prácticas con los alumnos de 2ºA, B y C, quienes se iniciaron en varios ritmos e instrumentos de percusión.

Recorrido por las actividades del “Proyecto El Sonido”

Los grupos participantes fueron 3ºA, B y Diversificación y alumnos franceses del Intercambio cuya visita fue guiada por los alumnos de 2ºA y B y algunos profesores. También colaboraron acompañando a los alumnos, los profesores de las clases que correspondían a cada hora de visita.

Esta actividad consistió en un recorrido a través de distintas zonas del instituto señaladas con carteles indicadores que simulaban las partes del oído humano. En algunas de estas ubicaciones se presentó una muestra de los murales que los alumnos habían elaborado representando ese tema. En cada una de estas localizaciones se llevaron a cabo las siguientes actividades, presentaciones y exposiciones:

Zona de administración (Pabellón auricular): EXPOSICIÓN DE REPRODUCTORES DE SONIDO

Zona Pasillo central planta baja (Conducto auditivo): EXPOSICIÓN DE CARTELES CON FOTOGRAFÍAS E INFORMACIÓN SOBRE GRANADILLA

Zona Aula 2ºC (Tímpano)

Aula de Plástica (Martillo):

- EXPOSICIÓN INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIALES DE RECICLADO Y DESECHO (realizados por nuestros alumnos en el taller de Seydou

- CUBOS-PUZZLE CON ILUSTRACIONES RELACIONADAS CON LA MÚSICA (instrumentos, compositores, etc)

Zona Aula de Música (Yunque): EXPOSICIÓN “MÚSICA Y PINTURA” (obras pictóricas realizadas por los alumnos con la profesora de Plástica inspirándose en dos tipos de obras musicales que sonaban mientras los alumnos las ejecutaban: los ritmos sosegados y tranquilos inspiraron, cuadros con colores fríos y representaciones más serenas, tristes, nostálgicas y los ritmos más vivaces inspiraron composiciones más coloristas, alegres, utilizando colores más cálidos y mayor movimiento).

Zona ventanal pasillo junto al Aula de Tecnología (Estribo): EXPOSICIÓN DE SONIDOS EN EL CÓMIC (historia y ejemplos del papel de la música en las ilustraciones de los cómics).

Zona pasillo de acceso al Laboratorio (Canales semicirculares): EXPOSICIÓN MURALES CON DIBUJOS DE LAS PARTES DEL OÍDO HUMANO.

Laboratorio (Caracol): ACTIVIDAD DE AUDICIÓN A TRAVÉS DE MAQUETAS DE OREJAS ANIMALES Y HUMANAS (maquetas realizadas por los alumnos al igual que los experimentos con el sonómetro y distintos materiales aislantes).


Zona pasillo central 1ª planta (Nervio auditivo): JUEGOS INFORMÁTICOS.

Biblioteca y pasillo de acceso a la misma (Cerebro): EXPOSICIÓN “LOS SONIDOS DE UNA GUERRA”.


MIÉRCOLES 3

Continuó el recorrido por el circuito de las actividades del “Proyecto El Sonido” esta vez con la participación de los alumnos de 1ºB, 1ºA, 2ºC, 4ºA, 4º Diversificación y PCPI puesto que, uno de los objetivos del coordinador de este proyecto era que todo el centro se implicase en las actividades y conociese el trabajo realizado.

JUEVES 4

A la hora del recreo recibimos la visita de los alumnos de los institutos invitados de Burgos y Madrid, con cierta diferencia horaria entre ambos, lo que obligó a modificar un poco el orden de actividades.

La profesora de Música, Marta Benito, preparó unas piezas musicales interpretadas con xilófonos y acompañó a los alumnos de 4ºA con su violín. También el profesor Miguel Prieto tuvo la gentileza de colaborar tocando la flauta. El concierto entusiasmó tanto a los alumnos de los centros visitantes como a los de nuestro propio instituto que solicitaron se repitiera en otra ocasión para todo nuestro alumnado. Enhorabuena a los profesores por la magnífica compenetración que lograron en la interpretación.

Tras el concierto, los alumnos de Burgos y Madrid degustaron un ágape preparado en la cafetería y comenzaron el recorrido por el circuito de exposiciones y actividades del Sonido.

A mediodía, los profesores del Grupo el Sonido y los visitantes, se desplazaron a Granadilla para disfrutar de una comida picnic. No fue posible la visita al recinto del pueblo abandonado por los horarios de visita un poco apretados debido a la necesidad de regresar pronto al I.E.S.O. para asistir a las actividades de la Casa de La Cultura de Zarza. A pesar del mal tiempo, pudieron apreciar la belleza de los paisajes de la zona.

Alrededor de las 17:00 horas comenzaron las exposiciones de trabajos realizados por los alumnos de los institutos visitantes integradas en el Proyecto El Sonido. Además de presentaciones informáticas, los alumnos de Burgos y Madrid tuvieron oportunidad de introducir y explicar brevemente sus trabajos, lo que dio dinamismo a la tarde.

Tal dinamismo se vio reforzado por el peculiar experimento que los profesores de Ciencias, Marisa Martín y Manuel De La Cuesta realizaron en el escenario con la participación de nuestros alumnos y algunos animosos visitantes. La prueba consistía transmitir el sonido a través del cuerpo humano: un grupo de personas cogidas de la mano, hacía un círculo o fila, sosteniendo la que estaba en un extremo un cable conectado a los altavoces del equipo de música. La persona que se situaba en el extremo contrario, tocaba entonces a otro chico o chica separados de los de la fila, sonando la música con el contacto humano.

Las risas estuvieron aseguradas pese a breves momentos de tensión hasta que comenzó todo a funcionar.

Aproximadamente a las 20:00 horas, finalizaron las exposiciones y los profesores y alumnos se retiraron a Hervás para alojarse en el albergue.

VIERNES 5

Excursión al Parque Nacional de Monfragüe: día lluvioso y mucho cansancio acumulado al final de la semana para los profesores que acompañaron esta visita, Marta Benito García, Mª Luisa Martín Sánchez, Manuel De La Cuesta González y José Javier García Alonso. A pesar de esto, se animaron a llevar a los alumnos de 2ºA, B y C, 3º Diversificación y 4º Diversificación a este Parque natural.

Las actividades que estaban programadas fueron las que os citamos a continuación, aunque, debido al mal tiempo, hubo que modificar algunas de ellas:

- Visita a los Centro de Interpretación del Parque Nacional y Centro de Interpretación del Agua

- Marcha a pie a través de la “Ruta Roja” hasta el Castillo (no se pudo realizar por las malas condiciones climatológicas)

- Comida picnic en El Castillo

La visita terminó tomando café e infusiones en el pueblo cercano a las instalaciones del Parque.


El coordinador del proyecto, José Javier García Alonso, resume de la siguiente forma los contenidos de esta iniciativa y nos ofrece su visión de esta experiencia.

"El Proyecto EL SONIDO EN NUESTRAS VIDAS ha estado presente en la vida del centro durante dos cursos académicos. En este período se han realizado numerosas actividades, entre las que destacan las visitas a los centros que formaban parte de la agrupación, el I.E.S. Rosa Chacel de Colmenar Viejo (Madrid) y el I.E.S. Conde Diego Porcelos de Burgos.

Las visitas se organizaron de tal forma que todos los centros aportaban parte de sus trabajos, para que el resto, pudiera participar de ellos. No obstante, el gran peso de cada encuentro lo asumía el centro anfitrión que debía realizar un gran número de actividades.

El año pasado visitamos el centro de Colmenar Viejo, donde nos demostraron un gran despliegue de energía, con numerosas actividades de multitud de departamentos, tantas que no nos dio teimpo a verlas todas. En el primer trimestre del presente curso, se realizó la visita al centro de Burgos. Lo más destacable de la excursión fue la exposición del Laboratorio de Fïsica de dicho instituto, con numerosos instrumentos antiguos.

En marzo, le tocó al centro de Zarza ejercer de anfitrión. Realizamos numerosas actividades, entre las que destacan: el miniconcierto de bienvenida, los talleres de música a cargo de Seydou, las distintas exposiciones como fueron: "Los Sonidos de la Guerra", "La Música en Imágenes", las "Maquetas del Oído", los carteles del Grupo de Trabajo sobre Granadilla, "La Música en el Cómic" y los "Reproductores Musicales a lo largo de la Historia".

También se realizaron visitas a Granadilla, Hervás y al Parque de Monfragüe. Lamentablemente el tiempo atmosférico no acompañó y las actividades quedaron un tanto deslucidas. No obstante, todos nuestros invitados se llevaron una grata impresión de nuestro instituto, de nuestro entorno y del trabajo desarrollado."

Redacción: José Javier García Alonso (Profesor de Ciencias Naturales, Biología y Geología del I.E.S.O. Cáparra y Coordinador del Proyecto "Agrupación de Centros Escolares. El Sonido en Nuestras Vidas".
Mª Eugenia Cereijo Maseda (Jefa Dpto. A. Extraescolares)